Instruction en famille
et ses diverses pratiques
![ief](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/ief.png)
L’instruction dans la famille se décline en de nombreuses formes […] et doit permettre à l’enfant d’acquérir le socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
![ief](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/ief.png)
Hors contrat
Écoles, associations de parents d’élèves
Ces écoles privées, sans accord signé avec l’État, ne sont pas tenues de suivre le programme de l’Éducation nationale mais doivent également permettre à l’enfant d’acquérir les connaissances du socle commun.
![Hors contrat](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/Hors-contrat-5.png)
Enseignement à distance
Cours par correspondance (dont CNED)
![EAD](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/EAD.png)
Des organismes qui permettent de suivre une scolarité à distance. Différentes formules et approches existent, selon le type d’instruction choisi, selon le profil de l’enfant.
![EAD](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/EAD.png)
Enseignement en présentiel
et activités des associations
FÉLICIA soutient la liberté de choix d’instruction et donc toutes les formes d’instruction, enseignement traditionnel en présentiel y compris. Elle peut donc aider à porter des actions proposées par les associations de parents d’élèves.
![Enseignements présentiels](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/Enseignements-presentiels.png)
Potentiels atypiques
HPI, THPI, DYS, TDA, TDAH, TSA
![Potentiels atypiques](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/Potentiels-atypiques.png)
Des structures pour défendre les intérêts des profils atypiques et accompagner ces derniers au mieux vers le plein développement de leur potentiel.
![Potentiels atypiques](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/Potentiels-atypiques.png)
Enfants / Adultes
leur instruction sous toutes ses formes
Les actions de FÉLICIA sont tournées vers l’instruction de l’enfant. La fédération accueille cependant les structures à objet plus large, traitant de l’instruction pour tous.
![Enfants _ adultes](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/Enfants-_-adultes.png)
Libre choix des pratiques
Réflexion, création, développement
![Libre choix des pratiques](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/Libre-choix-des-pratiques.png)
Penser demain est une priorité pour conserver ce libre choix des pratiques. Ce pôle regroupe les structures y dédiant leurs activités.
![Libre choix des pratiques](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/Libre-choix-des-pratiques.png)
Socio-culturel
Champ éducation
Les structures socio-culturelles jouent un rôle important dans l’instruction des enfants. Elles sont également souvent un relais où diverses formes d’instruction se croisent, un moyen de relier les différents acteurs.
![Socio-culturel](https://federation-felicia.org/wp-content/uploads/2022/03/Socio-culturel.png)
Vous êtes porteur de projet ?
Vous voulez participer à l’aventure collaborative de la création
de la FÉdération pour le LIbre Choix de l’Instruction et des Apprentissages et proposer votre projet ?
Nous sommes prêts à vous accueillir !